中华礼仪、传统道德的现代应用通过生活实践与教师的言传身教，养成谦和的风度、舒朗的性格，内心的真诚；通过情景、环境的感染，感传中华美德、身授国学新知，融合世界闻名，养成知书达理、温和敦厚的行为... [查看详情]

日本语【初级班】适学对象：无基础拟用日语就业挑战高薪者，没有日语基础的日语爱好者、出国留学人员、第二外语。学习目标：简单的日常交流和基本的语法结构，可掌握单词量1100左右，具备一定的日本语基础... [查看详情]

韩语【初级班】学费：初级（韩国语教程第一册）850元（九折优惠后770）；韩国语教程第二册1000元（9折优惠后900元）（优惠详情见下方）适合学员：零基础学员；或之前接触过韩语入门学习，长时间没有使用或... [查看详情]

适学对象：学完西班牙语初级课程的学员，或有一定西班牙语基础的学员。学习目标：认识并掌握2000左右单词，能够进行较为复杂的对话，阅读，书写一定程度的文章。课程特色：针对不同需求的学员，制定不同的... [查看详情]

学对象：针对零基础学生，有出国留学、第二外语、工作使用或是有德语学习兴趣的学员。从零基础讲起，进行语音、对话、语法全方位练习。学习目标：结业能掌握拼读规则、基本语法和日常对话，认识1100左右单... [查看详情]

俄语【初级班】适学对象：无俄语基础，对俄语感兴趣、想要出国留学、工作人员。学习目标：简单的日常交流和基本的语法结构，掌握俄语33个字母及其发音规则，从而熟练准确地拼读俄语单词；掌握500个常用词汇... [查看详情]

开设专业：护理专业培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。就业岗位：各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事... [查看详情]

开设专业：计算机平面设计专业培养目标：针对广告公司和专业设计的需求，培养具备综合素质和技能的设计师，使学生掌握平面设计不同职业需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力就业岗位：广... [查看详情]

现在的社会已经是一个信息化管理社会，不管做什么基本上都是在网上进行，曾有一个人这样说，只要你给我钱，给我一台可以上网的电脑，我不出门，绝对生活的非常好。这个例子充分说明现在干什么事都可以在网... [查看详情]

据“2010-2016年中国汽车行业投资分析及前景预测报告”分析：经过近30年的努力，特别是过去10多年国家汽车生产和消费政策的调整，我国汽车产业呈现爆发式增长，产销规模在1998-2008年的10年间保持了20%以上... [查看详情]

开设专业：旅游管理航空方向培养目标：培养掌握民航中服务操作与管理的专业基础知识和技能，能从事航空空中乘务服务与管理的高级技术应用性专门人才。就业岗位：航空公司空中乘务员和安全员，航空地面服务... [查看详情]

【——长春径舟教育初三中考冲刺、长春一对一辅导】径舟教育涵盖面向6-18岁人群的的各类辅导项目，课程涵盖6-18岁，一年级至高三年级的全科文化课辅导。径舟教育倡导以人为本、因材施教，专注于中小学个性... [查看详情]

【长春暑假高中补课学校、长春径舟语文暑假补习】适合学生：1、语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解2、学习方法不当，思维单一，缺少灵活性和深刻性3、阅读理解能力、文字组织和表达能... [查看详情]

CCNA认证(CiscoCertifiedNetworkAssociate)——思科认证网络助理工程师，是整个Cisco认证体系中最初级的认证，同时它也是获得CCNP认证的必要条件（CCIP认证、CCIE认证不强制要求），而且许多Cisco专业认证... [查看详情]

CCNP认证（CiscoCertifiedNetworkProfessional）——思科认证网络资深高级工程师，CCNP认证表示通过认证的人员具有丰富的网络知识；表明拥有针对中型到大型企业网络的局域网和广域网的组网能力（路由和交换... [查看详情]

CCIE认证（CiscoCertifiedInternetworkExpert）——思科认证网络专家，被全球公认为IT业最权威的认证，是全球Internetworking领域中最顶级的认证证书。CCIE是Cisco（除了新推出的CCA以外）最高级技术能力的... [查看详情]

华为HCNA周末班每周六日9:00-16:00上课课时：45课时开班日期：致电咨询上课时间：周六周日联系人：刘洋老师... [查看详情]

古典文学古典文学：传承经典，通过吟诵、素听、表达等方式，使学生在心性纯净、知识启迪初期，耳濡目染于古圣先贤的智慧之中，潜移默化学生气质、见识、思维，进而学以致用、知行合一。课程内容：中华童铭... [查看详情]

古典文学古典文学：传承经典，通过吟诵、素听、表达等方式，使学生在心性纯净、知识启迪初期，耳濡目染于古圣先贤的智慧之中，潜移默化学生气质、见识、思维，进而学以致用、知行合一。课程内容：中华童铭... [查看详情]

审美与行为审美与行为：让学生在传统行为、艺术、文化、生活中寻找平实之美，从手足、形制、结构中感悟温暖与质朴。将传统文化、风俗之美融入学生的生活。课程内容：茶艺、武术、围棋、作坊（刺绣、剪纸、... [查看详情]