2017-11-25点击量：1585115

全天候的英语学习环境一条捷径：每天24小时都接触英语，随时随地学习英语，如同身临其境纯英语世界。核心优势：我们提供与其他课堂相比更多的英语交流时间，外籍教师全天候面对面辅导，这是我们认为的少儿英语学习的...

2017-11-25点击量：1585021

适合学员1.零基础，从未接触过英语的初学者；2.英语基础薄弱者（包括发音不准、语法不牢固）；3.稍微有点基础，但是长期不用，想从头学起的人士；4.有工作需求、考试需求和出国需求希望提高英语水平的爱好者。和老外...

2017-11-25点击量：1585092

适合学员1.零基础，从未接触过英语的初学者；2.英语基础薄弱者（包括发音不准、语法不牢固）；3.稍微有点基础，但是长期不用，想从头学起的人士；4.有工作需求、考试需求和出国需求希望提高英语水平的爱好者。和老外...

2017-11-25点击量：1585098

零基础课程主要针对英语初学者或学习英语很久但长时间不用的学员而开设的课程，意在帮助零基础学员建立正确的英语学习方法，提高基础英语口语能力。适合学员1.零基础，从未接触过英语的初学者；2.英语基础薄弱者（包...

2017-11-25点击量：1585976

（新）培优青少课程级别设置针对10-18岁的儿童和青少年将课程设置为三个阶段共九个级别Starters----入门级Ice-breakerMS1MS2（适合小学5-6年级及零基础学生）Movers----进阶级MM3MM4MM5（适合初中1-3年级学生）Flyer...

2017-11-25点击量：1585121

（新）培优青少课程级别设置针对10-18岁的儿童和青少年将课程设置为三个阶段共九个级别Starters----入门级Ice-breakerMS1MS2（适合小学5-6年级及零基础学生）Movers----进阶级MM3MM4MM5（适合初中1-3年级学生）Flyer...

2017-11-25点击量：1585150

（新）培优青少课程级别设置针对10-18岁的儿童和青少年将课程设置为三个阶段共九个级别Starters----入门级Ice-breakerMS1MS2（适合小学5-6年级及零基础学生）Movers----进阶级MM3MM4MM5（适合初中1-3年级学生）Flyer...

2017-11-25点击量：1584984

培优青少产品介绍（Q&A）升级后的（新）培优青少课程和之前的青少课程之间的区别及优势*更科学的课程体系，级别难度同步匹配欧盟语言标准体系CEF；*更完整的学习流程，语言课，文化课，能力课全方位提升英语水平；*入...

2017-11-25点击量：1585103

实用英语口语课程侧重于个人口语技能的训练，从而保证学员掌握交流技巧，帮助学员打造纯正英语发音,真正打破语言障碍，摆脱哑巴英语。适合人群1.发音尚有提升空间的学员2.想要进一步提高口语沟通和表达能力的学员3.想...

2017-11-25点击量：1585215

实用英语口语课程侧重于个人口语技能的训练，从而保证学员掌握交流技巧，帮助学员打造纯正英语发音,真正打破语言障碍，摆脱哑巴英语。适合人群1.发音尚有提升空间的学员2.想要进一步提高口语沟通和表达能力的学员3.想...

2017-11-25点击量：1585111

国内唯一同时针对青少年英语素质教育和成绩提升的综合课程，从口语表达、素质培养、考试成绩三方面提升青少年的英语能力。特设国际素质发展课堂，让孩子在实际动手过程中，提升批判性思维能力，沟通能力，合作能力，...

2017-11-25点击量：1585098

实用英语口语课程侧重于个人口语技能的训练，从而保证学员掌握交流技巧，帮助学员打造纯正英语发音,真正打破语言障碍，摆脱哑巴英语。适合人群1.发音尚有提升空间的学员2.想要进一步提高口语沟通和表达能力的学员3.想...

2017-11-25点击量：1584899

实用英语口语课程侧重于个人口语技能的训练，从而保证学员掌握交流技巧，帮助学员打造纯正英语发音,真正打破语言障碍，摆脱哑巴英语。适合人群1.发音尚有提升空间的学员2.想要进一步提高口语沟通和表达能力的学员3.想...

2017-11-25点击量：1585015

实用英语口语课程侧重于个人口语技能的训练，从而保证学员掌握交流技巧，帮助学员打造纯正英语发音,真正打破语言障碍，摆脱哑巴英语。适合人群1.发音尚有提升空间的学员2.想要进一步提高口语沟通和表达能力的学员3.想...

2017-11-25点击量：1585091

课程详情：适合对象：想要迅速提高自己商务英语能力的学员使用教材：美联独家英语教材教学师资：美联名师团队教学目的：帮助学员提高英语水平课程内容：商务英语全方位培训阶段Train开会、工作汇报、收发Email、接打...