4-10岁全脑幼小衔接班
课程名称：一：手脑拼音班
招生对象： 4-10岁
课时：40分钟/课时
潜能开发与拼音并举，儿歌、故事、识字能力并重；快速识记、快速运用、拼音与正音同步，熟练正确掌握拼音读写，学会正确拼读，为进入小学学习语文及阅读理解打下良好基础。
1.带孩子认读24个韵母(单韵母、复韵母)、23个声母、16个整体认读音节;
2.学习拼音的基本笔画，以训练孩子的手腕灵活度，熟练书写;
3.利用形象、生动的拼读方法，让孩子逐步掌握“声韵连读”的拼读方法;
4.通过观察口型变化、看图、联系生活语言、肢体语言，记忆儿歌，讲故事，做游戏等多种形式，激发孩子学习拼音的兴趣;
5.配备高级教师授课视频光盘，纠正孩子拼读误区，培养孩子良好的语感。
期满效果
熟练正确掌握拼音读写，为进入小学学习语文及阅读理解打下良好基础。
教材教具
课程名称：二：全脑速算班
招生对象： 4-10岁
课时：40分钟/课时
配合数形、手型和右脑图形训练的三位一体数学启蒙方法，将孩子最难学、教师最难教的抽象数学形象化、简单化、趣味化。
1、通过对100以内数字的认知、分解、运用，加法、减法、数的组成、个位、十位、顺序、大小、读法和写法，连加、连减和加减混合运算；
2、量与计量钟面的认识、人民币的认识和简单计算；
3、几何初步知识、长方体、正方体、圆柱和球的直观认知，长方形、正方形、三角形和圆的直观认知；
4、应用题启蒙的多和少(思维奥数)、加法、减法一步计算。以生活化的内容进行思维能力、快速运算能力训练，培养孩子们多角度发散思维及快速计算的能力。
5、激发孩子数学学习兴趣，让孩子熟练掌握100以内直加直减及100以内进退位加减，为进入小学学习数学打下良好的基础。
期满效果
①100以内直加直减熟练掌握。②100以内进位加熟练掌握。③100以内退位减熟练掌握。④1000以内混合运算熟练掌握。⑤100以内乘法运算熟练掌握。⑥100以内除法运算熟练掌握。
教材教具
课程名称：三：全脑照相识字与阅读班
招生对象： 4-10岁
课时：40分钟/课时
根据儿童右脑能力强的特点，把最高频的1500个字转换成接近儿童认知水平的“义图”和“像图”，字像图，图像字。孩子们通过图形联想，思维速射训练，可以快速掌汉字的音、形、义。每课学完的字又编写了儿童故事、儿歌并配合相对应的场景画面，再对学习的字进行复习巩固的同时，孩子的注意力、记忆力、阅读能力、想象力、形象思维能力得到极大的提升。让孩子能独立读书看报，为进入小学阅读及理解打下良好基础。
期满效果
全脑图像识字1500个，独立读书看报，为进入小学阅读及理解打下良好基础。想象力及形象思维能力得到极大的提升。
教材教具
课程名称：四：写字基础班
招生对象： 4-10岁
课时：40分钟/课时
该课程在教会学生正确的握笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写姿势要领的同时，让孩子们正确掌握汉字的间架结构，培养孩子工整正确写字的良好习惯。
期满效果
该课程在教会学生正确的握笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写姿势要领的同时，让孩子们正确掌握汉字的间架结构，培养孩子工整正确写字的良好习惯。
教材教具
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