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合肥蜀山器哪家早教机构教学资质高?

来源:合肥奇卡早教

2021-05-27 14:45:40|已浏览:1107188次

奇卡国际早教
       奇卡国际早教以美国加州大学爱尔丝博士感觉统合理论、美国哈佛大学霍华德·加德纳多元化智能理论、瑞士皮亚杰儿童认知发展理论等国际权威理论为奠基,契合中国儿童的特点,开设了育乐统合课程和多元智能课程,来提高我国儿童的注意力、自信心、学习能力、语言表达能力、身体协调性等综合能力体协调性等综合能力。


毕加索说,世界上只有一种人真正能画画,那就是孩子!



为孩子选择合适的早教 



1.多元智能托班

多元智能托班是奇卡总部以美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德.加德纳的多元智能理论为依据,结合我国1.5-3岁幼儿身心发展的特点,结合多年的教育实践经验而开发的课程。

老师给宝贝们展示

围绕听声、寻找、发现、行动线索,刺激宝宝的视觉、听觉、触觉的发展,让孩子学习有目的的行动,逐渐体验因果关系,感知自己对周围事物的影响。

宝宝们一起吃蛋糕

通过活动充分满足宝宝不同敏感期的需求,让宝宝体验丰富的活动。在活动中促进双向交流,更多学习主动的机会。

宝宝们有秩序等水喝

本阶段的课程让宝宝可以充分的动手操作、扩展认知建立联系、学习自理、发展社会交往,更深刻的理解事物。

每一阶段的课程都充分考虑婴幼儿心理以及生理发展的特点,

满足宝宝每个阶段的发展需求,

同时给家长正确的指导与引领。


2.早教课程介绍

[size=1em] 育乐亲子课程
(0-3岁)

通过科学的理论和奇卡的案例,提升家长的育儿理念,

切实满足家长日益增长的育儿要求。
育乐音乐课程(0.6-4岁)

通过欣赏聆听、乐器演奏、动作表现、

改变创编等活动,激发孩子的音乐潜能,
此外音乐课对于培养宝宝的语言、
认知、人际关系、表达力、专注力、
自信、情商等方面有着功不可没的作用。
育乐感统课程
(0-6岁)

让孩子在课程体验中感受世界,

学习生活技能,感受社交情感;
从而帮助孩子了解自己、理解他人,
学习沟通、合作、情感调控;
全面提高孩子个人能力发展。
[size=1em] 育乐蒙氏课程
(0-4岁)

有助于宝宝更好的发展感官感受,

用自己的语言和观点表达目的与感受。

强大专业的师资团队:

奇卡老师的工作不像传统的教学只负责传达知识,我们的重点是引导肯观察幼儿,激发孩子的求知欲然后帮助他们提高能力。

我们的师资是一群年轻有活力的团队。我们挑选老师有四个基本标准:

1、幼教相关科系毕业;

2、有丰富的幼教工作经验;

3、对孩子有耐心、有爱心、喜欢孩子,善于与孩子肯家长沟通;

4、参与奇卡总部的专业培训,并获得总部认证才能正式代班。

更多课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息;请进入合肥奇卡早教中心网站详细了解。


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