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2017-11-22 14:02:03|已浏览：1584102次
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英语
| 新概念1 | 掌握基础语音知识，基本语法概念以及基础句型， 能阅读并理解日常生活中使用的语句及文章。 | 零基础 |
| 新概念2 | 完善语法框架体系，进一步丰富单词量和句型结构 掌握语句及文章，学会基础口语交流。 | 稍有基础者（掌握新概念1） |
| 英语四级 | 英语听说读写能力全面完善，通过公共四级考试。 | 4级考试者 |
| 英语六级 | 英语听说读写能力全面提高，通过公共六级考试。 | 6级考试者 |
| 口语提高班（中级） | 系统学习语音知识，纠正发音，听说结合，提高 听说能力，能达到简单的日常交流。 | 零基础 |
| 口语强化班（高级） | 进一步纠正语音，培养语感，发音地道，积累词 汇，专题学习，塑造英语思维，表达更加地道。 | 稍有基础者 |
| 雅思保过班 | 通过雅思考试 | 雅思考试者 |
| 托福保过班 | 通过托福考试 | 托福考试者 |
| Super Kids 第一级别 | 1.学习比较简单的颜色、数字、教室用品、食物饮料、身体部位、动物、衣服、运动等250个左右词汇。 2.学习问候、感谢、道歉、询问、爱好等30个左右的句型与课堂用语。 3.学习26个字母的基本发音。 4.学习一般现在时与现在进行时等语法内容。 | 1-2年级无英语基础或基础较 差无学习兴趣的学生。 |
| Super Kids 第二级别 | 1.继续学习居室、学校用品、数字、食物、感觉、 季节等词汇，总量可达500个词汇左右。 2.学习询问天气、时间、科目、地理位置等30个左右句型。 3.复习字母基本发音,学习21个元辅音组合发音。 4.学习一般现在时与现在进行时等语法内容。 | 有一点英语基础,会读写26个字母， 能认读200个左右词汇与部分简单句的学生。 |
| Super Kids 第三级别 | 1.深入学习运动,食物,星期,月份,职业,假期活动,序数词, 地点名词,动词短语等350个左右词汇,总量可达850个词左右。 2.学习询问生日日期,目的地等40个左右句型。 3.学习20个字母组合发音。 4.学习一般过去时,一般现在时,物主代词等内容。 | 有英语基础并具有400个左右词汇的学生 |
| Super Kids 第四级别 | 1.对国家、旅行用品、家庭成员、动物、地点等名词进行 扩展学习，词汇量再增加350个，总量达到1200个。 2.学习询问位置、旅行和简单介绍事物等40个左右的句型。 3.继续学习26个字母组合发音。 4.复习一般现在进、一般过去时、一般将来时，名词性物主代词、形容词比较级等语法。 | 具有600个左右词汇量， 听说与认读部分简单句子的学生。 |
| Super Kids 第五级别 | 1.学习业余活动、语言、学校活动、家务、疾病、交通工具 等350个单词，总量达到1550个左右。 2.学习询问身体状况、喜好、交通方式、日常活动、时间、请求等40个左右句型。 3.继续学习26个字母组合发音。 4.复习一般现在时、一般过去时、一般将来时句型,学习频率副词、形容词最高级、反身代词、过去进行时等语法内容。 | 具有800个左右词汇量, 能认读句子或文段， 具备一定听说读写能力的学生。 |
| Super Kids 第六级别 | 1.学习度假地点、水上运动、学校俱乐部、可怕的动物、野营任务等250个词汇，总量可达1800个左右。 2.学习询问计划、相貌、日常活动以及表达原因等40个左右句型。 3.复习一般过去时、可数及不可数名词，学习现在进行时、宾语从句、条件状语从句、原因状语从句等内容。 | 具有1000个左右词汇量, 能写语法基本正确的句子， 具备较好听说读写能力的学生。 |
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