英语阅读维持英语能力的方法

根据剑桥大学ESOL考试院「中国英语表现趋势报告」结果显示，中国中、高中学生英语能力，在亚洲地区表现排名第五，仅次于马来西亚、香港、印度和印度尼西亚。不过，取得英语认证之后，随着年龄增长，阅读及写作能力反而原地踏步、甚至退步。韦博国际英语教学总监李先生认为，升学考试、手机、计算机普及与图像式阅读，妨碍了学生深度阅读能力。

国际英语教学总监李先生指出，阅读能力下降，随之而来的便是英语力的全面下降。中国学生从幼儿园、小学就开始上英语课，有的甚至从小就出国游学，听、说能力比起以往已有大幅度的提升，但若要维持英语能力，「阅读」习惯的养成是不可或缺的。李先生更提出阅读习惯的养成一定要从小开始，一但错失良机，再次开启的难度就会倍增，但如何选择适合且能激发孩子兴趣的课外读物呢?

推荐《JOY to the World》，以中英双语方式呈现，内容浅显易懂且内附注音，兼具趣味性和知识性，让孩子在了解英文的同时，也能知道中文的表达方法，对于不能完全看懂英文的孩子，也可从中享受阅读的乐趣，建立主动学习英语的效果。此外，”JOY to the World”亦荣获行政院新闻局中小学生优良课外读物的推荐，是开启孩子国际视野、探索世界不可或缺的好读物。