学习英语口语到底学什么

长久以来你可能为了提高英语口语，也许你在正在猛背单词，也许你正在不断模仿，也许你正在不断复述，但是，你有没有想过，英语口语到底学什么？你有没有好好思考过这个问题呢？合肥英语培训不禁要问了你在英语口语学习过程中真的考虑到这个问题了吗？如果没有那么看看下面的一篇文章，看看你是否真的在学习英语口语表达应该学的东西。

    一直以来我们都知道根据语言学习的性质和规律，学习外语口语的内容应该归纳成以下三个方面： 词儿，串词儿，习惯发音。

    什么叫串词习惯呢？习惯就是按英语母语人的口语习惯把词儿串起来的能力，这可以叫“口语语法”。我们把串起来的句子分为三个方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您应该学习这些方面的句子或句式。此外，还要弄清楚英语母语人口语中经常使用的动词时态。。

　　什么是词儿就是学校里讲的词汇。首先的问题是量：多少词汇才能让你会说话？想想你平常说汉语时能用多少个单字和短语就可以得出答案。英语也一样。英语民族比汉语民族思维方式或许要简单得多，说话所用的词汇会更少，有人统计过，大约三百个已经足够了。

　　如果我们定到三百个词儿，接下来的问题就非常具体了：它们是什么？答答是简单的：描述自我的词儿，描述他人、他事的词儿，社交的词儿。这三百个词儿应该是英语本母语口语会话中使用频率最高的词汇，你背单词和短语的时间应该花在这上面。

　　学哪一种口音似乎无关紧要。但重要的是，无论您选择哪一种，您最好要学像，学说外国话最忌讳的是南腔北调。

　　学习英语口语发音的内容有三个：音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细，因为单音发得再准，如果没有让英语母语人听着顺耳的腔也不能算地道地表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化。也就是在中国语音书上称“节奏”。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。显然，发音学习的主要精力要放在腔上。此外，你得学会英语母语人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高级境界。

　　最后，学完以上三个方面之后您才能检测自己的英语口语水准，看看自己的英语口语水平是否能达到：100％的准确性；100％的地道性；文化差异的知晓性。

　　词汇，发音，串词，三个因素相辅相成，在英语学习的初级阶段起着觉得性的作用。作为合肥英语培训小编，希望这些材料能告诉大家英语口语应该学什么，也以往大家在英语学习过程中可以以此为参考意见，少走弯路。