南京自闭症孩子不会说话怎么办？

教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入 普园的前备技能

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