领悟表达的方法、能体会句子不同的表达方式，懂得修辞手法在句子中的作用，学习把句子写具体。重点考察形近字、多音字、数量词的使用、偏正短语（形容词汇等的正确使用）、“的、地、得”的使用、近义词、... [查看详情]

一年级：一年级的孩子刚刚踏入小学。不论是学习习惯还是学习方法，都需要全面的培养和正确的引导。环美数学以学校教学大纲为主，并在相应章节讲解之前补充适当的基础知识，由浅入深，引导和培养孩子的兴趣... [查看详情]

招生对象：二年级经典课程之一，为小学二年级学生的初级英文学习提供支持，以听，说为主，辅助简单练习，积累大量词汇，培养良好的英语语感和浓厚的学习兴趣。课时：45分钟/课时2课时/次72课时/期共2期... [查看详情]

最受欢迎短期班，采用独特方法，利用字母自身规律，有效认读单词，做到看字读音，听音辨字传统经典班，在最短时间内，快速掌握48个国际音标符号，学以致用，包含英文发音的正音指导... [查看详情]

系统归纳小学阶段全部词汇，句法，句型等。运用独特的学习技巧，最有效的提高考试成绩。40分钟/课时3课时/次... [查看详情]

准备参加艺考的学员课程费用：请询价班　　型：白天班班级班制：一对一课程课时：请咨询开课日期：长期特色班：艺考生冲刺、艺考集训营单词集训营初三政史冲刺班1对多精品班初高三全托辅导（1对1或1对多）... [查看详情]

合肥高中艺考生文化课辅导适合对象：准备参加艺考的学员课程费用：请询价班　　型：白天班,晚班,周六周日班级班制：一对一开课日期：长期课程介绍1.学科分析师交流分析学生情况，找到问题及**空间，提供科... [查看详情]

龙门尚学特招生课程辅导适合对象：有校高中生课程费用：请询价班　　型：白天班,晚班,周六周日班级班制：一对一开课日期：长期**联盟只有霸气，没有侧漏龙门教育是中国**提出并采用“互联网教师合伙人”的... [查看详情]

适合对象：准备参加高考的学员课程费用：请询价班　　型：白天班,晚班,周六周日班级班制：一对一开课日期：长期课程介绍龙门尚学根据龙门教育“3A理论”，即态度、行为、能力三大方面9个维度给出全方位分析... [查看详情]

初升高辅导班|初高中衔接辅导培训适合对象：即将升入高中的学员课程费用：请询价班　　型：白天班,晚班,周六周日班级班制：一对一开课日期：长期哪些学生适合一对一辅导1、学习能力强但没有养成正确的学习... [查看详情]

初三化学辅导适合对象：在校初三学生课程费用：请询价班　　型：白天班,晚班,周六周日班级班制：一对一开课日期：长期课程介绍精品班课量化学习，效率致胜量化教学方法1学科知识模块化2知识讲解体糸化3高频... [查看详情]

初三物理辅导适合对象：在校初三学生课程费用：请询价班　　型：白天班,晚班,周六周日班级班制：一对一开课日期：长期课程介绍哪些学生适合一对一辅导1、学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法且自制力... [查看详情]

小升初全科辅导班适合对象：准备升入初中的学员课程费用：请询价班　　型：白天班,晚班,周六周日班级班制：一对一开课日期：长期课程介绍三师护航决胜考试金牌教师深谙教学之道，懂得不同学生的差异化教学... [查看详情]

初二物理辅导班|中考物理一对一适合对象：在校初二学生课程费用：请询价班　　型：白天班,晚班,周六周日班级班制：一对一开课日期：长期尚学一对一高端定制一对一个性化教学，让学习更高效※定位学生1.摸底... [查看详情]

【课程简介】高一年级英语重点培养兴趣，锻炼听说能力。积累单词量，扩展英语阅读，增加词汇量；注重英语语法，学习完全倒装的定义及部分倒装的定义、用法；英语书面表达，情景作文与开放型作文，了解写作... [查看详情]

【课程简介】高二数学是高考重点考察的内容。重点掌握圆锥曲线，空间向量，立体几何等知识点；通过重难点、典型题型分析，着重锻炼学生的思维及分析能力；加强做题量，有效控制做题时间，提高解题效率；强... [查看详情]

【课程简介】课程介绍高三数学是查漏补缺、高考冲刺的关键阶段；整体把握，突出重点，强化学生逻辑思维能力；加强知识的系统化及灵活运用，举一反三，掌握规律；重点、难点分析、总结，提高解题效率；结合... [查看详情]

【课程简介】初中物理是基础，旨在掌握相关的概念以及公式。重点学习光的折射、电压、电阻等基础知识；用多种方法识别复杂电路图及电表的测量对象；引导学生进行物理实验分析，结合概念及公式突破电学难题... [查看详情]

【课程简介】根据初二语文的教学大纲，在巩固基础知识基础上，熟练掌握古诗文默写，比喻和艺术手法。反复练习、巩固基础知识，如字音、字及词语和句子的运用、现代文阅读和文言文阅读理解等；了解叙述、描... [查看详情]

【授课对象】化学基础知识薄弱，基本知识点和基本简单试题的解题方法急需进行夯实;知识结构比较混乱，知识体系不健全，需查缺补漏者;成绩中等水平的学生。【课程简介】高三化学是查漏补缺、知识系统构建的... [查看详情]