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课程设置及辅导形式一、课程设置及时间三中英才常年开设寒暑假班、春秋周末班和平时晚上课程辅导的专业机构,主要开设有:小学二年级至六年级:语文班(包括阅读写作)、数学班(包括普数、奥数及思维拓展... [查看详情]
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立即报名教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:大脑神经科学课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大... [查看详情]
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立即报名教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:应用行为分析学课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言... [查看详情]
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立即报名教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一/一对二教学原理:应用行为分析学课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景... [查看详情]
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立即报名教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②... [查看详情]
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立即报名教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式:1对3小组授课教学原理:教育心理学、应用行为分析课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规,共同注意力,社交... [查看详情]
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立即报名初一年级数学课程详情上课时间:2021年7月4日开课,时间有早上(8:30~11:00)中午(13:20~15:20)下午(15:50~17:50)及晚上(18:00~20:30)家长可根据自己时间安排!适合对象:六年级校内在读学员... [查看详情]
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立即报名初一年级语文课程详情上课时间:2021年7月4日开课,时间有早上(8:30~11:00)中午(13:20~15:20)下午(15:50~17:50)及晚上(18:00~20:30)家长可根据自己时间安排!适用校区重庆分校所有校区使用... [查看详情]
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立即报名课程名称:乐学八年级物理课程详情课程特色:小班式教学,极致教学动人服务,在课上课下照顾到每一位学生,跟踪式记录孩子学习情况。细致分层,分有三种班型,乐趣、乐进和乐思,根据学院的情况,适配合适... [查看详情]
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立即报名课程名称:乐学初一物理春季班课程特色:小班式教学,极致教学动人服务,在课上课下照顾到每一位学生,跟踪式记录孩子学习情况。细致分层,目前设有一种班型乐思班,领先校内,难于校内。以初高衔接为目标... [查看详情]
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立即报名初一年级英语课程详情上课时间:2021年7月4日开课,时间有早上(8:30~11:00)中午(13:20~15:20)下午(15:50~17:50)及晚上(18:00~20:30)家长可根据自己时间安排!适用校区重庆分校所有校区使用... [查看详情]
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立即报名课程名称:乐学三年级春季班课程特色:小班式教学,配有全职辅导老师,两位老师对应一个学生,在课上课下照顾到每一位学生,跟踪式记录孩子学习情况。细致分层,分有三种班型,乐趣、乐进和乐思,根据小朋... [查看详情]
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立即报名课程名称:乐学四年级春季班课程特色(大概100个字):1、讲义设置分层,因材施教,真正能够帮助到每一位学员。2、课程自主研发,根据升学形式灵活变化,进度根据市场形式适度提前,满足升学需求。3、课程... [查看详情]
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立即报名课程名称:乐学五年级春季班课程特色:1、讲义设置分层,因材施教,真正能够帮助到每一位学员。2、课程自主研发,根据升学形式灵活变化,进度根据市场形式适度提前,满足升学需求。3、课程设计全面,针对性... [查看详情]
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立即报名二年级数学课程详情上课时间:2021年7月4日开课,时间有早上(8:30~11:00)中午(13:20~15:20)下午(15:50~17:50)及晚上(18:00~20:30)家长可根据自己时间安排!课程特色:小班式教学,配有全职... [查看详情]
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立即报名课程2【积木课程】班制:6-8人课时:90分钟开课时间:随到所学班型:周六日/晚上课程2【积木课程】激发创造力,培养动手能力授课对象:4-6岁的儿童。课程特色:采用国际标准化的积木颗粒,还包含流马达、L... [查看详情]
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立即报名学大教育艺术生文化课集训课程,针对艺术生“时间少、基础弱”等特点量身打造,由全国资深专家、一线特高级教师及学科带头人参与并研发,精准把握考试方向,根据艺考生特点优化辅导内容,用个性化的学习方... [查看详情]
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立即报名课程介绍四大个性化特色课程【特色课】适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生。课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。【专项课】适用学生:自身存在弱势,不足的学生。课程特色:针对... [查看详情]
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