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  • 家长不懂编程,该如何辅导孩子编程?

    1.激发孩子的兴趣 家长们就要适时扮演起孩子学习兴趣的“激发者”和“引导者”的角色,在孩子心中栽培下兴趣的种子,让孩子感受到编程并不是枯燥无味的代码,而是可以在“游戏”的同时接触和掌握编程知识,锻炼编程思维。 2.引导孩子正确方向 家长通过引导,让孩子了解到解决问题的方法是需要一步步分解的,就像机器人运作,是需要一个又一个连续指令来实现的,孩子在学习过程中遇到了问题,就会习惯性地沿用这样的思维模式,主动面对问题拆分问题,从而找到方向。 3.陪伴就是最好的帮助 虽然孩子学习编程时,大部分家长无法像在辅导孩子其他科目时帮助孩子解答专业知识,但这并不代表家长不能陪伴孩子一同学习编程。我们可以帮忙记录孩子的学习情况和进展,为孩子提供必要的学习支持。 4.适当的鼓励与赞扬 我们也要对孩子积极投入的过程进行适当地表扬和鼓励。但是要注意不要一味地表扬孩子的天分和才智,而是对孩子在解决问题时表现出来的努力与策略,坚持与进步多多夸奖。这样的表扬不但能最大限度地塑造孩子的韧性,也能有效激发孩子持续学习的动力。

  • 学过编程的孩子有什么不一样?

    1、编程可以培养孩子的思维能力 孩子在学习编程的过程中,可以自己亲身体验目标实现的过程。少儿编程,最重要的就是把大问题不断分割成小问题的过程,其中,孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这对孩子的逻辑分析能力会有极大的提升。 2、编程有利于培养自我纠错能力 编程不仅是一个搭建的过程,更是一个不断自我纠错的过程。编写程序的过程中,如果发现不了其中的一些小bug,最直接的结果就是导致整个程序无法正常的运行起来。这就要求我们的编程人员,拥有极强的自我纠错能力。 孩子在学习编程的过程也一样,要不断进行自我纠错,经过长期的学习,孩子会自然养成一种自我纠错能力,这对于孩子的未来,无论是生活还是工作,都有着极大的帮助。

  • 在未来,少儿编程是“科技噱头”还是“必备能力”?

    对于生活在今天的孩子们来说,电脑就和书本、画笔一样,是日常学习和生活的普通工具,学习编程正是学习运用这些普及于生活的科技工具表达自己创意的过程。而且随着AI技术逐步渗透我们生活的方方面面,我们就更多地需要掌握“编程”这一项技术来与“人工智能时代”沟通。通过编程可以增强孩子处理信息的能力:人类文明从农业文明发展到工业文明再到信息文明,信息已经成为世界的最重要资源。每一个孩子都必须能认识“信息”、理解“信息”,最后能驾驭“信息”。

  • 初中学历学编程能找到工作吗?

    初中毕业学编程以后能找到工作。牵涉到面比较广,需要很多的知识,要打好基础才行。考个学历 ,函授什么的提高自己的知识面,提高编程水平。

  • 怎样训练小学逻辑思维?

    1、让脑筋“急转弯” 根据孩子的年龄和理解事物的能力,可以适当的跟孩子玩脑筋急转弯的游戏,题目要从简单开始,不易过难。 2、大胆质疑 培养孩子的怀疑精神,不要听之信之,要有自己的思考和判断,老师、家长或书本上的不一定是对的,真正的答案要自己去思考和探索。 3、“好”与“坏”的思考 固有思维的形成往往容易一锤定音,即好的就一定全好,坏的就一定全坏,这显然是不对的。所以要培养孩子一分为二的辩证法思想。 4、阅读不可少 阅读的重要性是毋庸置疑的,一个从小爱阅读的孩子,将来一定是富有想象力和创造力的孩子。孩子读的多了,见闻多了,思维就打开了。同时,不仅为孩子准备一些有趣的绘本,给孩子选购一些精美的宇宙、地球、海洋的卡片,更有利于孩子思维的扩散。 5、多玩益智游戏 益智游戏有不少,专门锻炼数学能力的、培养逻辑思维能力的、训练脑部发育的等等。这些都可以让孩子玩起来,最简单的就是搭乐高、搭积木、玩拼图、数字与物品连线等等。 游戏是最简单直接的锻炼方法,而且孩子并不会因此而痛苦,相对于死板教条的课程,在幼儿时期,游戏启发才是最有益的。

  • 童程童美的老师不错,孩子在这边学到了很多,校区的环境也不错,值得报名

  • 给孩子在合肥报了乐高启蒙班 我家孩子很感兴趣  上了几节课 说老师都很专业

  • 童程童美的少儿编程培训课真的不错 老师们都很专业 之前在北京的时候 就听过这家机构 全国连锁的 很不错 真心推荐

  • 给孩子报的机器人编程培训  别人推荐的这家机构 说还不错 就给孩子报了

  • 给我家小孩子报的乐高班 孩子还挺喜欢学的  兴趣很大 每次上完课回来都说老师很厉害 自己还在那玩好久才结束

  • 少儿编程看了好几家 最后孩子自己选择了这家  说他喜欢这家  老师都很友好 也很厉害

  • 带孩子过来学习少儿编程觉得还不错,是个专业的少儿编程培训机构

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