2020-10-10点击量：1467379

什么是注意力与记忆力?不少家长能够发现，自己的孩子也许上课老是走神，对于老师家长说过的话，听过就忘，看课文也总是跳字漏字，这是孩子注意力、记忆力不强的结果。注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和...

2020-10-10点击量：1467311

视知觉能力包括眼球运动的扫视、追随、局部感知、视觉记忆、注意力、视空间思维、视觉辨别、听觉辨别。是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言，80%的知识需要通过视知觉获得，但是小学低段15%-30%...

2020-10-10点击量：1467726

什么是数学思维？思维是人脑对客观现实的概括和间接反映，思维以感知为基础又超越感知的界限。数学思维能力主要包括四个方面的内容：会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括；会用归纳、演绎和类比进行推...

2020-10-10点击量：1467188

什么是阅读理解？阅读理解，是学习生活中不可或缺的一项能力，是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息，还是考试中所需的审题，都需要孩子从读图、识字中解析出信息。金色雨林...

2020-10-10点击量：1467195

什么是情商？情商（EmotionalQuotient）通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。1995年，由美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼率先提出，他认为情商是一个人重要的生存能力，是...

2020-10-10点击量：1467326

什么是感觉统合？感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为...

2020-10-10点击量：1468000

什么是体能？体能指人机体的基本运动能力，它包括三个方面：一是身体形态，二是身体机能，三是身体素质。包含了耐力、力量、平衡、柔韧性和韵律感5大要素。良好的体能，是孩子较高学习效率的保证写字歪斜、无精打采、...

2020-10-10点击量：1467185

竞技叠杯——风靡全球的手部极限运动1980年竞技叠杯起源于美国。2001年，WSSA（世界竞技叠杯运动协会）成立，制订出正式的比赛相关规则，有了属于这项运动的管理机构，并举办了世界锦标赛。2007年底竞技叠杯运动传入...

2020-10-10点击量：1467190

乐智潜能开发适宜年龄6-36个月奇卡乐智潜能课程以体验和探索为宗旨，通过专业玩教具和环境，在各种趣味性游戏中，激发宝宝的各项潜能，发展宝宝的学习能力，促进宝宝认知、语言、运动、精细动作、社会交往等各项能力...

2020-10-10点击量：1467212

多元智能的优点是为每个孩子的最大发展提供了科学依据教育理念（educationidea）：小班教学改变以往课堂教学的老师与学生单向交流方式，生与师、生与生可以进行多项交流。小班教学便于因材施教，“以人为本”尊重每一...

2020-10-10点击量：1467262

合肥奇卡早教特色班课程内容：结合中国儿童需求，由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发的学习，以实现“不教的教育”。课程目的：让孩子在数学概念、逻辑思维学习、感官敏锐度锻炼、百科...

2020-10-10点击量：1467596

合肥奇卡早教幼儿托班幼儿托班课程通过师生互动的形式，在健康活动、艺术认知、语言认知，益智游戏等活动中，让宝宝去感受美、表现美和创造美，促进宝宝多元化智能均衡发展，塑造宝宝完美的性格。内容“混合式”、形...

2020-10-10点击量：1467232

孩子是通过身体来学习的。爱尔丝博士调查研究发现：90%以上剖腹产的孩子都存在感统失调症状。大量科学研究证实，几乎所有的儿童都存在不同程度不同类型的感觉统合失调，只不过失调的轻重程度有差异而已。感觉统合不足...

2020-10-10点击量：1467237

合肥奇卡早教中心的0-3岁多元智能课程，是根据加德纳的多元智能理论为依据，结合我国1-3岁幼儿身心发展的特点，并结合多年的教育实践经验而开发的。此课程从多个方面出发，帮助宝宝开发智力，挖掘宝宝的自身潜在能力...

2020-10-10点击量：1467284

课程名称：全脑照相识字与阅读班招生对象：4-10岁课时：40分钟/课时根据儿童右脑能力强的特点，把最高频的1500个字转换成接近儿童认知水平的“义图”和“像图”，字像图，图像字。孩子们通过图形联想，思维速射训练，...